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成正比例的量
[来源:本站 | 作者:小学部庄茹 | 日期:2015年4月21日 | 浏览168 次] 字体:[ ]

42号庄茹老师在六年1班上了一节生动的《成正比例的量》。正比例关系比较抽象,课堂中庄老师结合孩子熟悉的数量关系进行分析,如路程、时间、速度;总价、数量、单价等,让孩子理解怎样的两个量成正比例。同时也举了一些不成正比例的反例,让孩子从反面加深对正比例意义的认识。

课后全体教师针对本节课的优缺点进行了及时细致的评价。






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